„Dietrich“ – ein Spiel im Wandel: Das Stufenturnier im Jahrgang 7

Eintrag vom 19. Mai 2026

Für viele Schülerinnen und Schüler gehören die Stufenturniere zu den Höhepunkten im Schuljahr. Die Turniere, die jeweils in der Zeit nach dem Halbjahreswechsel stattfinden, weisen für jede Jahrgangsstufe ein anderes Spiel aus. In den Wochen vor dem Turniertermin wird im Sportunterricht fleißig trainiert, werden taktische Details besprochen und Diskussionen um eine gemeinsame Trikot-Farbe geführt.

Das war auch im Jahrgang 7 nicht anders. Die meisten der Spiele sind schon seit Jahren Klassiker im Sportprogramm der Schule. Allerdings mussten hin und wieder Anpassungen im Regelwerk vorgenommen werden, denn die Verbundschule Hille als Schule des gemeinsamen Lernens möchte auch Kindern mit Förderbedarf eine gleichberechtigte Teilhabe ermöglichen. Außerdem fließen immer mal wieder rein praktische Erfahrungen im Umgang mit den Spielen in das Regelwerk ein.

[Zeige Vorschaubilder]

Beim diesjährigen Turnier wurden vor diesem Hintergrund die Regeln vereinfacht und gleichzeitig die Mitwirkungsmöglichkeiten für sportschwache Schülerinnen und Schüler erweitert.

In Kurzfassung geht es bei „Dietrich“ darum, die gegnerische Mannschaft mit Softbällen abzuwerfen (ähnlich wie beim Völkerball). Getroffene Spieler/innen müssen in ein hinter dem gegnerischen Feld gelegenes „Gefängnis“ gehen, von wo sie sich mit unterschiedlichen Aktionen selbst wieder befreien können. Gelingt einem Spieler jedoch ein Wurf durch den Basketball-Korb, so dürfen alle „Gefangenen“ wieder in ihre Hälfte zurückkehren.

Wie bei allen Turnieren wurden Schülerinnen und Schüler aus den WP-Sportkursen der Jahrgänge 9 und 10 als Schiedsrichter/innen eingesetzt.

Darüber hinaus beauftragte Turnierleiter Bernd Westermann die Schüler Mathis Hermbecker und Justin Liedtke mit Aufgaben am Kampfrichtertisch. Sie konnten dabei die Erfahrung machen, dass diese Rolle besonders viel Konzentration und Übersicht erfordert, was ihnen alles in allem auch gut gelang.

Alle Klassen wurden von mindestens einem Mitglied des Klassenlehrerteams begleitet, das wahlweise anfeuern, loben oder trösten musste. So trug das Turnier sicherlich zu einem guten Klassenzusammenhalt bei, denn Siege oder Niederlagen können nur gemeinsam gefeiert oder verarbeitet werden.

Die Ergebnisse:

Autor: B. Westermann

zurück