Workshops zur Begabungsförderung

In diesem Jahr öffneten nach der Corona bedingten Zwangspause endlich wieder sämtliche Workshops des Netzwerkes Begabungsförderung OWL ihre Pforten. Seit 2011 bietet dieses Netzwerk der Bezirksregierung Detmold besonders begabten Schüler*innen die Möglichkeit, gemäß ihren Interessen und Neigungen in unterschiedlichen Themengebieten zu forschen und zu lernen. Im Bewerbungsverfahren um die begehrten Plätze konnten sich in diesem Jahr auch sieben Schüler*innen der Verbundschule Hille durchsetzen, die im Folgenden ihre Eindrücke zusammengefasst haben.

Webinar – Law4School

WhatsApp und Co. – Alles erlaubt? Das ist eine Frage, die für uns immer wichtiger geworden ist, weswegen unsere Klasse vor den Herbstferien an einem „Law4School“-Webinar zu diesem Thema teilgenommen hat. Was das ist? Ein Webinar ist so wie ein Seminar, also wie eine Fortbildung oder Schulung, nur dass alles online stattfindet.

Vorlesewettbewerb in der Verbundschule

Emma Meinsen (6a) und Janos Thielke (6g) haben in diesem Jahr den Vorlesewettbewerb an der Verbundschule Hille gewonnen und werden die Verbundschule nun in der nächsten Wettbewerbsrunde auf der Regionalebene vertreten.

Tag der offenen Tür 2023 – Unsere Schule stellt sich vor!

Der Wechsel zur weiterführenden Schule ist eine aufregende Zeit für Viertklässler*innen und ihre Familien. Am 25.11.23 machten sich viele von ihnen deshalb auf den Weg, um ein wenig „Verbundschul-Luft“ zu schnuppern und für diese wichtige Entscheidung weitere Informationen zu erhalten. Trotz des kalten Wetters bekamen die Gäste einen guten Einblick, was unsere Schule im Grünen mit ihren beiden unterschiedlichen Schulformen der Gesamtschule und des Gymnasiums alles zu bieten hat.

Definitiv keine Fake-News

Literaturkurs 2023 bringt erfolgreich Revue zum Thema „PerFAKEt World“ auf die Bühne

Nach nicht einmal einem Jahr haben die 35 Schüler:innen des Literaturkurses der Verbundschule Hille das Ergebnis ihrer Arbeit an zwei Abenden auf der Bühne präsentiert. Mit einer Mischung aus Tanz, Musik und Schauspiel stellten die Schüler:innen ihre Überlegungen zur Frage „Was ist real und was ist fake?“ dar.