In diesem Jahr wurden die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10 verabschiedet, die anderthalb Jahre ein Schulleben während der Corona-Pandemie mit Bravour gemeistert hatten. Sie haben Distanzlernen, Wechselunterricht, Videokonferenzen und vieles mehr kennengelernt und regulär ihre Abschlussprüfungen absolviert. Aufgrund der Pandemie durften die Klassenfahrten nicht stattfinden. Deswegen ist eben dieser Jahrgang einer besonderer.
Was sind nochmal die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen? Warum soll ich am besten mein Leben lang neugierig bleiben? Wie kann ich auch als Kind oder Jugendlicher Geschlechtergleichheit fördern? Wie viel virtuelles Wasser steckt in unseren Lebensmitteln?
Die Schüler Bennett, Eike, Mika und Cornelio hatten sich zum Ziel gesetzt, eine lateinische Geschichte in einer eingesprochenen Bildergeschichte lebendig werden zu lassen.
Es ist Mitte Juni. Mittlerweile befinden sich die zehnten Klassen kurz vor den Abschlüssen und hinsichtlich der Coronasituation bei uns an der Schule haben wir im letzten Jahr ein ziemliches „Auf und Ab“ erlebt.
Technikunterricht auf Distanz war eine große Herausforderung. Nicht jeder hatte die Materialien und Werkzeuge zu Hause, um die vorgesehenen Projekte umzusetzen, zumal keine Aufsicht und Hilfestellung wie im Präsenzunterricht gewährleistet war. Daher bot sich ein Projekt mit einem Material an, dass in jedem Haushalt vorhanden ist und das mit einfachen Mitteln wie Schere und Kleber bearbeitet werden konnte: PAPIER.
